ÉTICA EN EL EJERCICIO DE LA PROFESIÓN

ÉTICA EN EL EJERCICIO DE LA PROFESIÓN

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RESPONSABILIDAD SOCIAL DE LAS INSTITUCIONES Y ORGANIZACIONES.

Caso concreto de responsabilidad social de las instituciones, seria la de una empresa que quisiera contribuir a cuidar el medio ambiente y utilizara el método que algunas empresa ya están tomando alrededor del mundo y este método es el de crear un edificio de 10.000 metros cuadrados para contribuir con el medio ambiente. La especialidad del edificio es que fue creado a partir de madera reciclada. Todos los materiales utilizados en la construcción salvan la energía natural. Las luces son sensibles al movimiento, por lo tanto, se apagan automáticamente cuando se salga de la habitación, la alfombra que se ve en el edificio está Hecho de fibras naturales, el calor es producido a partir de los materiales de desecho de los enfriadores que es un material utilizado en la producción de vino. Los acondicionadores de aire son naturales. El efecto de enfriamiento se crea a partir del aire de refrigeración, las ventanas están equipadas y se abren por la noche para permitir que el aire fresco de la noche entre al edificio. El edificio es un ejemplo perfecto de cómo la ética y los principios nos ayuda a crear algo que es beneficioso para la sociedad.

CASOS CONCRETOS DEL PROCEDER ÉTICO DE LAS INSTITUCIONES Y ORGANIZACIONES.

Un ejemplo seria  Si Un abogado se encuentra con un cliente y este le confiesa que es culpable de asesinato, el abogado ético lo que buscara para defenderlo no será buscar su inocencia sino buscar solo que le den beneficios penitenciarios o reducción de la pena, no buscara la inocencia de su cliente así este le pague mucho dinero, eso es proceder éticamente.

CÓDIGO DE ÉTICA DE DIFERENTES INSTITUCIONES Y ORGANIZACIONES.

Código de ética de las instituciones y organizaciones

Un código de ética es un conjunto de normas que ordenan e imprimen sentido a los valores y principios de conducta, que sirven de fundamento a su actuación en todo tipo de actividad y entorno.
Es un documento formal donde se contienen valores básicos y reglas éticas de una profesión.

Establecimiento
fortalece una cultura ética y de servicio
permite un dialogo reflexivo y solidario entre los miembros de una organización
ayuda a priorizar principios y valores que se dirijan a la humanización de los recursos existentes
para que la función de los servidores se rijan por las normas de derecho a través de sus acciones
influyen en la planificación y gestión de operaciones y en los procesos de mejoramiento institucional, conservando el marco legal que la rige.

Objetivos
Atienden los requerimientos del cliente
integra la visión y misión de la empresa
fortalece a la organización con su entorno
guía a los elementos de la empresa en sus tareas diarias
es un elemento indispensable en la capacitación del personal.

Características
Regular la conducta por las normas contenidos en este, así como las legales y normas morales
controla las relaciones con el público en general
promueve la honestidad para resolver problemas
mejorar las relaciones laborales
desarrollo de los individuos por medio de capacitación
compromiso ante la sociedad
se pueden crear lineamientos a dicho código que relacionen las actividades diarias con el compromiso social de la empresa es la responsabilidad sobre la toma de decisiones y las acciones.

Importancia
herramienta vital para moldear y limitar las actitudes del personal de la empresa.

VIDEO TECNOETICA

Es la rama de la ética que estudia lo relacionado a la tecnología.

Estudia los problemas morales que se presentan en el desarrollo tecnológico, evaluando el beneficio que aporta un nuevo invento y las consecuencias que tendrán en el medio ambiente o en los individuos.

Un ejemplo puede ser cuestionarnos si la tecnología nos beneficia realmente o solo nos hace las cosas fáciles entorpeciendo nuestro desarrollo.

DESARROLLO, APLICACION E IMPLICACIONES ETICAS DE LAS TECNOLOGIAS ACTUALES

Las técnicas y tecnologías están cambiando. Conceptos como capacidad funcional, limitación, actividades de la vida diaria, mantenimiento de la dignidad y la autonomía se enfrentan al uso de estas tecnologías de manera indiscriminada en los hospitales y en los domicilios de los pacientes.

Los términos tecnología o técnica utilizados indistintamente por algunos autores como Ortega y Gasset tienen su origen en una necesidad del ser humano para conseguir cubrir las necesidades que la interacción con su entorno le obliga. La técnica surge inherente a la persona, no se pueden hacer distinciones entre una y otra. Esta técnica aparece como una herramienta con una utilidad definida, cubrir la necesidad y ayudar a adaptar el entorno a la persona y no al revés.

No se produce una adaptación del hombre a la naturaleza sino de esta a él en cuanto a uso de la técnica y de la tecnología como herramienta. Con el paso del tiempo esta relación entre hombre y técnica se ha olvidado, la herramienta técnica ha conseguido esclavizar a su dueño y su significado y sentido se ha olvidado.

¿Cuál es el significado y sentido que tiene la tecnología para la enfermera?

Como se ha indicado la tecnología y la técnica están al servicio del hombre y sirven para un fin determinado: cubrir sus necesidades. En el momento en que esta técnica es utilizada por la persona para ayudar a otros a cubrir sus necesidades se produce un traspaso de ayuda. Es aquí donde reside el sentido y significado de la tecnología usada para ayudar a otros: en la relación de ayuda dada solidariamente, no como trabajo ni con un fin, sino como vocación. El significado de esta aparece cuando la enfermera utiliza una herramienta inerte para ayudar a cubrir las necesidades de las personas enfermas. La relación hombre-tecnología se desdobla, y de ser una relación directa para facilitar la adaptación del entorno al hombre, se convierte en un instrumento de relación ética y moral entre personas que previamente no tienen ningún lazo

entre ellas. Es esta relación que surge entre la enfermera, la persona enferma y la máquina/ tecnología, la que fundamenta el uso de esta. Es un axioma obligatorio de todo profesional que ante el sufrimiento y el daño de otros actúe, con o sin tecnología.

Desventajas de la tecnología, la pérdida del significado y la deshumanización

La tecnología ha estado instaurada para mejorar el diagnóstico, el tratamiento y los cuidados. Además de conseguir una cobertura de necesidades sentidas, la tecnología tiene otras utilidades; una de ellas es "ganar" tiempo. Concretamente optimizar el tiempo y mejorar la calidad de la asistencia al enfermo aumentando la atención y el tiempo dedicado a este. Paradójicamente este tiempo "optimizado" no se utiliza para ese fin sino para reinvertirlo en más consultas, más técnicas y más procesos, de esta forma no consigue uno de los fines para el que fue creada, mejorar el trato con la persona enferma y aumentar el tiempo dedicado a ella.

Comportamiento Etico del Investigador

uchos de nosotros deben preguntarse por qué existe la necesidad de la ética en la investigación.

Se puede creer que él o ella es muy ético y tienen una comprensión clara sobre la diferencia entre bien y mal.

Uno no debe plagiar, falsificar o inventar datos.

Ciertamente, también se puede pensar que la mayor parte de su o sus colegas también son muy éticos y su equipo no tienen ningún tipo de problemas éticos.

Si usted es uno de los que piensan así, y luego se relaja.

Nadie le estára condenando por comportarse de manera poco ética.

Sin duda, la mejor muestra de verificación de que la mala conducta es un fenómeno muy raro en la investigación científica, a pesar de que existe una diferencia significativa entre las diversas estimaciones.

Es sorprendente, pero la tasa de mala conducta ha sido estimada en tan poco como 0.01 porciento de investigadores por año hasta un máximo de 1 por ciento de los investigadores por año.

Obviamente, sería beneficioso contar con más información respecto a este tema, sin embargo, hasta ahora no hay pruebas de corrupción ética en la ciencia.

Sin embargo, a pesar de que la mala conducta es poco frecuente, esta puede tener un impacto increíble en la investigación.

Hay que pensar en la equivalencia con el crimen.

Como asesinatos o violaciones en un pueblo puede aumentar la paranoia y el miedo de la comunidad.

Asimismo, el plagio, la falsificación y la fabricación son los delitos más graves en la ciencia.

Sin embargo, la mayoría de los crímenes cometidos en la ciencia, posiblemente, no son equivalentes a la violación o el asesinato, pero las fechorías éticamente significativas son categorizados como “desviaciones por el Gobierno.”

Además, hay varias situaciones en la investigación que tienen causa real en los problemas éticos.

Es realmente difícil decir si la formación y la educación para la ética en la investigación ayudará a disminuir la tasa de faltas de conducta en la ciencia.

Puede depender de cómo se entienden los conceptos y las causas de los problemas éticos.

Dos teorías importantes sobre faltas de conducta cometidas por los investigadores están allí.

La mayoría de los científicos son muy éticos, como indica la teoría “manzana podrida” .

Hay algunos investigadores con trastornos psicológicos, económicamente desesperados o moralmente corruptos que podría cometer una falta.

Además, la ciencia de auto-corrección que aclaran los mecanismos y el sistema de revisión por pares.

Por lo tanto, es muy fácil de atrapar a el que comete una falta.

Es por eso que sólo un tonto podría cometer faltas.

De acuerdo con la teoría del medio “imperfecta” o “estrés”, los investigadores cometen faltas debido a una serie de limitaciones, presiones e incentivos institucionales que obligan a las personas a comportarse de manera poco ética.

Por otra parte, los partidarios de la teoría de la figura de medio ambiente estresante que el sistema de revisión por pares de la ciencia no es perfecto y se puede engañar al sistema fácilmente.

Muchas veces, fraudulentas o erróneas investigaciónes entran en el registro público y no es detectada por varios años.

Tal vez, estos resultados salen de la mala conducta de las causas particulares y del medio ambiente.

Que es cuando una persona insensible, ignorante o débil moralmente se coloca en un medio ambiente imperfecto o estresante.

No importa cuál sea el caso, la formación en ética de la investigación es beneficiosa para ayudar a evitar desviaciones de las normas a pesar de que no pone fin a la mala conducta.

La mayoría de los casos, las desviaciones se producen en la investigación porque los investigadores simplemente no saben o no han prestado atención a las normas éticas de la investigación en serio.

Los conflictos de intereses en la investigación puede ser otro ejemplo donde puede haber algunas tradiciones erróneas o ignorancia.

Se puede considerar que una larga tradición o “normal” relación financiera, como honorarios de consultoría o de valores que se aceptan de una compañía farmacéutica, que financia la investigación sin ningún tipo de dilemas éticos graves.

Un administrador de la universidad no puede ver ningún problema ético en la aceptación de un bonito regalo de una compañía farmacéutica.

Un médico puede pensar que está bien aceptar un buscador de $ 200 de honorarios para que él o ella refiera pacientes para un ensayo clínico.

Si hay desviaciones de la conducta ética en la investigación científica debido a un fallo o negligencia se debe reflexionar seriamente sobre la tradiciones difícil, entonces la ética apropiada de investigación ayudará a disminuir la tasa de desviaciones graves por la mejora de la comprensión de la ética.

Con todo, es muy importante tener un conocimiento profundo sobre la conducta ética de la investigación.

Una formación adecuada en ética de la investigación definitivamente ayudará a los investigadores luchar con los problemas éticos, haciendo a los investigadores familiarizados con los métodos, principios, herramientas y conceptos, que puede ser útil para resolver estos problemas.

La formación en ética de la investigación para estudiantes de postgrado es aun más esencial.